Le temps, c'est de l'apprentissage

Méta-données seulement

français, CANADA

2009

Comment l'utilisation des TIC permet-elle un apprentissage dynamique de l'anglais? Des modules conçus sur PowerPoint intégrant l'audio, des documents PDF et des examens sur Exam Studio contribuent à responsabiliser et rendre plus autonome l'étudiant.

Technique

Accéder à la ressource

Pédagogie

Type de ressource pédagogique :

lecture/présentation
À utiliser pour toute REA dont l’objectif est de présenter de l’information textuelle, y compris les hypertextes et les communications orales ou écrites, sauf si le texte sert à des fins touchant d’autres termes du vocabulaire actuel (par exemple, utiliser plutôt « évaluation » s’il s’agit d’un questionnaire d’examen).

Contexte :

éducation supérieure
cégep
collège d'enseignement général et professionnel

Tranche d'âge :

18
20-26

Contribution

Éditeur , 2010-03-09
info@profweb.qc.ca
Afficher la vCard complète
Profweb
Afficher les autres REA du même Éditeur

Auteur , 2010-07-22
Mackin, Danielle
Afficher la vCard complète
Cégep de Chicoutimi
Afficher les autres REA du même Auteur

Droits

Coût :

Description :

Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.5 Canada.

Classification

Objectif : Discipline

/ Eurêka / Profweb / Récits (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/eureka_main_themes_voc.xml )

/ 600 Langues et littérature / Anglais (langue seconde) 604 (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/meq_disciplines_collegiales.xml )

Objectif : Compétence

/ Planification / Stratégies pédagogiques (Origine: http://eureka.ntic.org/vdex/activites_TIC.xml )

Exporter au format XML LOM

Exporter au format Dublin Core XML

Le projet Eurêka

Le temps, c'est de l'apprentissage